ROLLE UND ROLLENVERHALTEN IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT ROLES ET RAPPORTS DES ROLES DANS L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES ETRANGERESFABER H. VON.ZIELSPRACHE DEUTSCH. ZEITSCHRIFT FUR UNTERRICHTSMETHODIK UND ANGEWANDTE SPRACHWISSENSCHAFT. 1972, Num 4, pp 151-162Article

SCHWIERIGKEITEN IN DER AUSSPRACHE DES DEUTSCHEN FUR THAILANDISCHE STUDENTEN DIFFICULTES DE PRONONCIATION DE L'ALLEMAND POUR LES ETUDIANTS THAILANDAISLANGE D.ZIELSPRACHE DEUTSCH. ZEITSCHRIFT FUR UNTERRICHTSMETHODIK UND ANGEWANDTE SPRACHWISSENSCHAFT. 1971, Num 4, pp 176-185Article

ROLLE UND ROLLENVERHALTEN IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT ROLE ET COMPORTEMENT DE ROLE DANS L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES ETRANGERESFABER H. VON.ZIELSPRACHE DEUTSCH. ZEITSCHRIFT FUR UNTERRICHTSMETHODIK UND ANGEWANDTE SPRACHWISSENSCHAFT. 1972, Num 4, pp 151-162Article

STELLENWERT UND DARBIETUNGSWEISSE MORPHOSYNTAKTISCHER ZUSAMMENHANGE IM AUDIOLINGUALEN FREMDSPRACHENUNTERRICHT VALEUR ET PRESENTATION DES RAPPORTS MORPHO-SYNTAXIQUES DANS L'ENSEIGNEMENT AUDIOVISUEL DES LANGUES ETRANGERESBRETZLER G.ZIELSPRACHE DEUTSCH. ZEITSCHRIFT FUR UNTERRICHTSMETHODIK UND ANGEWANDTE SPRACHWISSENSCHAFT. 1972, Num 4, pp 139-150Article

STELLENWERT UND DARBIETUNGS WEISE MORPHO-SYNTAKTISCHER ZUSAMMENHANGE IM AUDIOLINGUALEN FREMDSPRACHENUNTERRICHT RAPPORTS SYNTACTIQUES ET MORPHOLOGIQUES DE LA VALEUR, DE LA PLACE ET DU MODE PRESENTATION DANS L'ENSEIGNEMENT AUDIO-LINGUAL D'UNE LANGUE ETRANGEREBRETZLER G.ZIELSPRACHE DEUTSCH. ZEITSCHRIFT FUR UNTERRICHTSMETHODIK UND ANGEWANDTE SPRACHWISSENSCHAFT. 1972, Num 4, pp 139-150Article

ZUR FRAGE DER PERSONENREFERENZ IN DER INDIREKTEN REDE LE PROBLEME DE LA REFERENCE PRONOMINALE DANS LE DISCOURS INDIRECTKAUFMANN G.ZIELSPRACHE DEUTSCH. ZEITSCHRIFT FUR UNTERRICHTSMETHODIK UND ANGEWANDTE SPRACHWISSENSCHAFT. 1971, Num 4, pp 153-173Article

DAS ZERTIFIKAT DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE LE CERTIFICAT ALLEMAND EN TANT QUE LANGUE ETRANGEREWEYLAND U.ZIELSPRACHE DEUTSCH. ZEITSCHRIFT FUR UNTERRICHTSMETHODIK UND ANGEWANDTE SPRACHWISSENSCHAFT. 1972, Num 3, pp 109-112Article

DER ERWERB VON LESEKENNTNISSEN IM WISSENSCHAFTSDEUTSCH ACQUERIR LES CONNAISSANCES QUI PERMETTENT DE LIRE L'ALLEMAND SCIENTIFIQUEMEYER-MINNEMANN K; RALL D.ZIELSPRACHE DEUTSCH. ZEITSCHRIFT FUR UNTERRICHTSMETHODIK UND ANGEWANDTE SPRACHWISSENSCHAFT. 1972, Num 4, pp 168-183Article

ERFAHRUNGSBERICHT UBER DEN EINSATZ DES ELEKTRONISCHEN KLASSENZIMMERS AN DER UNIVERSITAT LILLE III QUELQUES CONCLUSIONS SUR L'ADJONCTION D'UNE SALLE DE CLASSE ELECTRONIQUE A L'UNIVERSITE DE LILLE IIICHABBERT J.ZIELSPRACHE DEUTSCH. ZEITSCHRIFT FUR UNTERRICHTSMETHODIK UND ANGEWANDTE SPRACHWISSENSCHAFT. 1972, Num 4, pp 163-167Article

PROGRAMME ZUR LEHRERFORTBILDUNG UBER SPRACHLEHRGERATE PROGRAMMES DE PERFECTIONNEMENT DES ENSEIGNANTS RELATIFS AUX MATERIELS D'ENSEIGNEMENT DES LANGUESBRAUN K.ZIELSPRACHE DEUTSCH. ZEITSCHRIFT FUR UNTERRICHTSMETHODIK UND ANGEWANDTE SPRACHWISSENSCHAFT. 1971, Num 4, pp 189-196Article

BEDEUTUNGSFUNKTIONALE LERNMOTIVIERUNG L'IMPORTANCE FONCTIONNELLE DE LA MOTIVATION DANS L'ETUDESCHAFER H. W.ZIELSPRACHE DEUTSCH. ZEITSCHRIFT FUR UNTERRICHTSMETHODIK UND ANGEWANDTE SPRACHWISSENSCHAFT. 1972, Num 3, pp 97-102Article

SPRACHLABORPROGRAMME PROGRAMMES DU LABORATOIRE DE LANGUESZINDLER H.ZIELSPRACHE DEUTSCH. ZEITSCHRIFT FUR UNTERRICHTSMETHODIK UND ANGEWANDTE SPRACHWISSENSCHAFT. 1972, Num 3, pp 118-126Article

IFS-DOKUMENTATION: MODERNERFREMD-SPRACHENUNTERRICHT DOCUMENTATION IFS: ENSEIGNEMENT DE LANGUES ETRANGERES MODERNESZIELSPRACHE DEUTSCH. ZEITSCHRIFT FUR UNTERRICHTSMETHODIK UND ANGEWANDTE SPRACHWISSENSCHAFT. 1971, Num 4, pp 197-198Article

LEHRERUMFRAGE ZU AUSSPRACHEPROBLEM DEUTSCHLERNENDER AUSLANDER ENQUETE PARMI LES ENSEIGNANTS SUR LES PROBLEMES DE PRONONCIATION DES ETRANGERS APPRENANT L'ALLEMAND. RAPPORT INTERMEDIAIREORTMANN W. D.ZIELSPRACHE DEUTSCH. ZEITSCHRIFT FUR UNTERRICHTSMETHODIK UND ANGEWANDTE SPRACHWISSENSCHAFT. 1971, Num 4, pp 174-175Article